大班音乐区域创设

原发布者:玲玲

幼儿园大班歌曲
《春天在哪里》音乐教案
春天在哪里
学科:音乐
课型:综合课
一、教材分析:
在万物复苏、播种希望的季节里,春天迈着轻盈的步伐来到我们身边,本节课引导孩子多角度观察春天、表现春天、歌颂春天,引发孩子对春天美好的向往。《春天在哪里》它的节奏平稳,旋律近似于儿童的语言音调,十分亲切具有口语化的特点;并且出现了十六分音符的节奏,旋律呈跳进式的同音反复,使音乐更加充满活力,表现孩子们在田野上找到了春天时的喜悦心情。
二、设计理念:
本课通过“春之色”——感悟春天,“春之声”——表现春天,“春之乐”——歌颂春天,始终以学生为主体,从他们的兴趣爱好出发,运用多种形式和手段,创设情境吸引学生,营造生动活泼的气氛。通过看、想、说、演、听、唱、等直观手段和身体体验,给学生营造一个丰富、直观、生动的教学氛围,从而激起学生的学习热情和学习兴趣,在满足学生表现欲的同时,提高学生的创造力。力求在整个课堂教学中体现出人文性、综合性、创造性、愉悦性和主体性。
三、教学目标: 
1、引导幼儿感受春天的美好,体验与教师同伴合唱的乐趣。
  2、培养幼儿的节奏感。
  3、引导幼儿用自然、美好的声音唱歌学生
华硕epc 1001pxd 华数斐讯fir302b 小泉梨菜 bt android 悬浮窗动画 dcloud ios 打包 张艺兴跳mym灿烈反应 w10蓝屏修复工具 大神逆鳞儋耳蛮花19楼 linux 检测 网络状态 小米电视4a连音响 xbox one s游戏视频 svn强制提交注释 武当功夫学校有几家 与鹿晗撞脸男明星 无小宾摄影网易 富士xt20拍视频怎么样 Tylenol 什么意思 offer ask price 陈乔恩穿内衣内裤视频 体育产业示范基地 17款bmwr1200gs excel取消百分比 旋风播放器 索尼a6000白色 中科青岛研发城 beats x哑光金实物图 win7如何设置内网 be attracted to 意思 even if it kills me 大连康宁物流有限公司

Copyright 三路网 Some Rights Reserved

如反馈或投诉等情况联系:une35498#163.com